12º Encontro

Os estudos do curso de formação estão sendo cada vez enriquecidos com aprendizagens inovadoras. As professoras cursistas, tem sido assíduas e participativas. Neste sábado, 27/09  foi realizado o 12º encontro. Após a recepção fomos surpreendidas pela professora Élida  com uma leitura deleite musical: Ressuscita-me. O momento trouxe leveza e emoção.  Compartilhamos também a mensagem: A inteireza da vida que nos levou a uma reflexão. Revisitamos o caderno 5 para novos apontamentos e fechamento do módulo. A introdução, configuração e  objetivos  do caderno 6 foi explanado no Power Point. Como prática desenvolvemos a dinâmica das operações para divisão de grupos  e realização da experiência com medidas no ciclo de alfabetização. Em linguagem retomamos os estudos com sequências didáticas e foram apresentadas novas propostas. Houve discussão sobre as tarefas executadas em sala de aula e iniciaram a  organização do projeto: Gincana da Matemática que abordará os conteúdos trabalhados na Formação 2014. O envolvimento de todas foi maravilhoso! 

   

"As sementes precisam ser plantadas coletivamente para que os frutos sejam abundantes".

11º Encontro

Em 06 de setembro  de 2014, foi realizado o 11º encontro PNAIC da turma de Delta – MG para finalizarmos os estudos do Caderno 05 - Geometria.

Tivemos um momento diferente e esperado. Fomos agraciadas com a Ilustre presença da  Prefeita Municipal;  Lauzita Rezende da Costa, Secretária da Educação Adriana Souza Silva e Silva,  Diretores das Escolas Ana de Castro e Olavo de Oliveira; Claudete, Valdeir, Cleonice e Rosicler. Contamos também com a presença da atual Coordenadora do Pacto; Poliani e demais colaboradores da Secretaria de Educação para a entrega dos certificados da Formação em Linguagem / 2013. Fomos parabenizadas pelo trabalho realizado  e pelo compromisso com a Educação do município.

Após tantas honras  seguimos a sequência proposta na pauta. Desenvolvemos algumas tarefas relacionadas às temáticas deste caderno, como desafio e sugestão de aulas práticas e sempre associando aos direitos de aprendizagem e mediações/questionamentos do professor em tais tarefas:

-Confecção de cartaz enigmático,

- Montando figuras com o Trangram...

 Foi perceptível o interesse dos professores alfabetizadores em aprofundar um pouco mais das estratégias que podem ser exploradas no campo da Geometria.

Para concluir foi repassado as orientações das  tarefas que devem ser entregas no próximo encontro.